4女家庭教师(三)
“老板，你叫我？”邱香门也不敲就走进园长室。园长室顿时香风袭人。 “有个挣钱的好机会，就看你把不把握得住！” “有好机会就想到了我！多谢老板关照啊！”邱香腻着声音说，一双勾魂眼斜着飞向孟国良。 “要想把握住这个机会，你首先得注意一下自己的言行，不要像个狐狸精，要端庄一点，要像个淑女！你要是不知道什么是淑女，就多跟杜若学着点。” “那有何难！”邱香不屑地说：“扮风骚不容易，装老实谁还不会？”当即收了媚眼，低眉垂首，一副温良恭检的模样。 “对，就是这样，有几分像了！”孟国良忍着笑说：“时刻注意点，别一不小心露了馅。” “到底是什么好事啊？” “是这样，有个老板，想给他儿子请个专职教师。” “这也叫好事啊？”邱香泄气地说：“什么专职教师？不就是家庭保姆吗？我没兴趣！” “我可告诉你，那个老板非常有钱，而且，还是个单身。” “是这样啊！”邱香眼睛一转：“我有兴趣了！” “那个老板这两天会亲自过来挑人，他的孩子好像有点难缠，你自己放机灵点。我会让杜若协助你的，你可别让她抢了风头。” “我明白了。谢谢老板栽培！我现在就去接近那个小少爷！” 陈明松一下车，昨天还对他不理不睬的众女孩子们看到陈明松开着宝马，园长又对他那么热乎，呼啦啦一下子就围住了他。莺歌燕舞众星捧月地把他迎进了临时设的来客接待室。热情得不可名状，全然没有把他和昨日那个落魄的民工联系在一起。 “先生，请问你想了解什么情况？” “请喝水。” “我们幼儿园是这里最好的幼儿园。” “请问您的孩子几岁？” 七嘴八舌地讨好。 陈明松有心逗逗这些势利的女孩子，说：“我不是送孩子来读书，我是想请一个办公室秘书。” 女孩子们更殷情了。 陈明松用眼睛寻找昨天接待他的那个女孩，看到她在一块小黑板上写着什么。看样子她不是个普通的老师。陈明松一边和热情的女孩子们搭讪，一边注意着那个女孩。 一个胸前佩着生活老师工作牌的女孩子跑进来，直接跑到办公桌前那个女孩面前说：“杜小姐！我不干了。我要辞职。” 陈明松记住了，昨天接待他的那个女孩子姓杜。 那个杜小姐把女孩拉到一边，不急不徐地说：“有话慢慢说，这里有客人，你跟我到外面来。说话要注意场合。对不对？”带着委屈的女孩走出去。她说话的声音很轻，陈明松全部注意力都在她身上，句句听得真切，她明明是在训女孩子，听起来却像在谈心。 陈明松问女孩们：“刚刚出去的那个小姐是谁呀？” 一个女孩警惕地看着陈明松，说：“她叫杜若。她可是我们老板的——亲戚。反正我们老板对她比对我们老板娘还好呢。” 女孩的话说得有些暧mei。陈明松愣了一下：难道她是小孟的情人？当下心里就觉得有些惋惜。 杜若听生活老师说了事情原尾，原来是一个小男孩不好带，女孩子态度粗暴了一点，被林园长知道，骂了女孩子，还说要扣她奖金。 “以后做事不要冲动。不要动不动说辞职，辞了职又怎么样呢？要不要再找？找到了就不会碰到相同的问题吗？那时候又怎么办？再辞职？那样不行嘛！一定要学会温和的处理问题。现在来说说你的问题：你知道做我们这个职业最忌讳的是态度粗暴，老板娘骂你并不算太过份啊。你想想，要是人人都粗暴起来，是什么后果？你再想想，要是你自己有一个孩子，或者是侄子侄儿送到幼儿园来，被老师粗暴对待，你会怎么想？” 女孩子说：“杜小姐你不知道，那个孩子是新来的，真的不好带，代课老师对他也没有办法。听说他还是老板娘的侄子呢，老板娘自己也没有办法。” 杜若说：“你是知道的，幼稚园里很多都是些没人照顾才送来托管的小孩，你们并没有教学任务，生活上当然要多花点心思。带这样的孩子要有十足的耐心。这样吧，看你也不是喜欢抱怨的人，我和你一起去看看那个小孩。辞职的事就不要再说了。老板娘骂你几句也不要放在心上。她也有情绪不好的时候。至于说扣你奖金的事，我了解一下，能帮你就尽量帮你，帮不上你也不要怪我。千万不要到处去诉苦。明白吗？” 女孩说：“我态度不好，奖金扣了就扣了吧，老板娘骂得也应该。只是那个小孩我真的带不了。杜小姐你看了就知道了。” 杜若叹了口气说：“你也是个懂事的啊，其实，把不好带的孩子带好了，才显得出你的本事。你想想看，是不是这个道理？走吧，我去看看！” 走进教室，杜若一眼就注意到那个特别的孩子。一眼从那孩子的眼神里读出了拒绝和怀疑。 杜若懂得这种孩子。就像小时候的她。敏感而脆弱，总想被人称赞。肯定有过这样的时刻：为了得到称赞他说了某些话或者做了某件事情，他事先就已经沉醉在自己渴望取得的效果中，但是期待没能如愿，于是他故意说没礼貌的话做荒唐的事情来引起别人的注意，结果受到了指责和呵斥。大人们总是这样，只用指责和呵斥让孩子知道他不对，却不告诉他为什么不对更不告诉他应该怎样做。 找杜若的生活老师说：就是这个孩子，刚刚才来的，老师要求的一切他都不配合，不开口说话。也不和小朋友玩，坐在那里一动不动的老半天，我拉他，他就咬人。我就是被他咬了一口才发脾气的，刚好被老板娘看到了。你看，他都把我咬出血印来了。 杜若说：“这几天暂时把他交给我吧。我来带他。我们交换一下工作，你去前面帮忙搞接待，我来做这个班的生活老师。”